以有意识的、有意义的方式有效地将技术融入课堂，可以彻底改变教师教学和学生学习的方式。
这一重点领域引导教育者有意识地以一种重新定义学生课堂体验的方式来思考技术。
关注领域
结果:我通过构建有意义的基于技术的学习任务来积极吸引学生。
结果:我设计学习经验，利用技术来推动学生合作。
结果:我一直使用技术来支持我的学生，让他们的思维可见，从而构建和分享知识。
结果:作为一名课堂教师，我实施技术结构来提高我的效率。
结果:我在课堂上实施混合学习模式，以组织和个性化学习。
结果:我培养学生的数字公民技能，以促进积极和负责任的技术参与。
我们已经确定了学术成功和建立以学生为中心的教室的四个关键要素。BetterLesson通过每个元素中的重点领域指导教师、教学教练和领导者，引导他们的专业发展之旅。
通过建立作为教学领导者的技能来改善教师和学生的教学和学习。
建立一个公平的学习社区，让所有学生都能得到支持、庆祝和成功。
为所有学生寻找独特的学习、交流和解决有意义的问题的方法。
使用学习工具和课程来创建一个以学生为中心的课堂。
加快你们学校的发展，保持领先。
