老师们正在研究论文和书籍

支持教学实践的课堂观察

“学习漫步”是一种协作式学习体验,可以让领导者观察教室,识别教师实践的趋势,并制定可行的计划来改善以学生为中心的学习。

学生在教室里举手

更好的课堂观察

作为一个非评估性的观察过程,“学习行走”通过收集数据和趋势分析来支持领导者和教育工作者,以便做出明智的专业学习决策。

学习走路指南

学习走路是如何工作的

之前

BetterLesson的教练会与领导者会面,深入研究公司的关注领域浏览“学走”,并介绍“学走”工具。

教学领导访问一系列教室,每个教室10-15分钟,并使用学习行走工具记录他们对重点领域的观察。

之间的观察

领导们聚集在“走廊里”,比较他们在“学习行走”工具上的观察记录。

领导团队反思他们的经验,并使用他们的集体观察和数据确定下一步的步骤或计划。

BetterLesson通路进展

通过学习散步来培养对主题的所有权

作为完整的专业学习旅程的一部分,“学习行走”为教育工作者提供了一个获得新技能和实践的完全所有权的机会。学习漫步揭示了在整个学校或地区实践中创造持续变化的进展和机会。

探索所有的学习步道

重点领域

在“学习行走”中,教学领导者选择一个重点区域来指导他们的观察,并根据特定的寻找来获取有意义的数据。BetterLesson可以帮助您的学校或地区根据您的教育工作者的独特目标和挑战确定重点领域。

指导性领导图标教学领导 箭头

教学领导的重点领域

通过建立作为教学领导者的技能来改善教师和学生的教学和学习。

引领变革领导教学、学习和整体学校氛围的改善,以提高学生的成绩和成功。了解更多
教学指导为教师提供个性化的指导周期,支持他们的成长和发展他们的教学实践。了解更多
协作式专业学习发展合作的专业文化,以支持以学生为中心的教学和学习。了解更多
反馈与观察创建一个真实的、可复制的观察和反馈循环,促进以学生为中心的目标和非评估性对话的一致。了解更多
天下培养新的领导者,以满足作为建筑负责人的头三年的具体要求。了解更多
包容性和响应性实践图标包容性和响应性实践 箭头

包容性和响应性实践重点领域

建立一个公平的学习社区,让所有学生都能得到支持、庆祝和成功。

社会性学习让学生具备在学校和生活中取得成功所需的自我意识、人际关系和决策技能。了解更多
文化响应式教学建立尊重不同学生背景和经历的学习社区。了解更多
Trauma-Informed实践通过理解创伤和逆境对学生的影响来进行学习。了解更多
多样性、公平和包容通过检查由种族和身份决定的结构、系统和信仰,创建包容性的教育生态系统。了解更多
英语学习者支持所有英语学习者在他们的学习环境中茁壮成长。了解更多
残疾学生支持残疾学生在他们的学习环境中学习和成长。了解更多
灵活的教学模型图标灵活的教学模式 箭头

灵活的教学模式,重点领域

为所有学生寻找独特的学习、交流和解决有意义的问题的方法。

加速经济增长加快学生成长,为所有学生提供差异化的支持。了解更多
形成性评估与分化为学生提供多种机会来展示他们的理解,跟踪他们的进步,并指导他们未来的学习。了解更多
有意义的技术整合在课堂上充分利用技术,最大限度地提高学生的学习和成长。了解更多
学习能力创建个性化的学习路径,让学生朝着目标前进,并以灵活的形式展示能力。了解更多
Teachership了解更多
课程和学术内容图标课程及学术内容 箭头

课程和学术内容重点领域

使用学习工具和课程来创建一个以学生为中心的课堂。

以数学创建变革性的数学教室,让学生参与解决问题、话语、应用和批判性思维。了解更多
以识字通过支持学生拥有循证阅读、写作、口语和听力,培养学生的读写技能。了解更多
IM K-12数学整合嵌入IM K-12数学课程的教学程序和资源。了解更多
K-8数学战略地实施我们的K-8数学课程。了解更多
EL教育战略地实施EL教育K-8语言艺术课程,以支持以学生为中心的识字教学。了解更多
Odell教育理解并实施奥德尔教育课程,使学生具备基本的读写技能。了解更多

教学领导的重点领域

通过建立作为教学领导者的技能来改善教师和学生的教学和学习。

引领变革领导教学、学习和整体学校氛围的改善,以提高学生的成绩和成功。了解更多
教学指导为教师提供个性化的指导周期,支持他们的成长和发展他们的教学实践。了解更多
协作式专业学习发展合作的专业文化,以支持以学生为中心的教学和学习。了解更多
反馈与观察创建一个真实的、可复制的观察和反馈循环,促进以学生为中心的目标和非评估性对话的一致。了解更多
天下培养新的领导者,以满足作为建筑负责人的头三年的具体要求。了解更多

包容性和响应性实践重点领域

建立一个公平的学习社区,让所有学生都能得到支持、庆祝和成功。

社会性学习让学生具备在学校和生活中取得成功所需的自我意识、人际关系和决策技能。了解更多
文化响应式教学建立尊重不同学生背景和经历的学习社区。了解更多
Trauma-Informed实践通过理解创伤和逆境对学生的影响来进行学习。了解更多
多样性、公平和包容通过检查由种族和身份决定的结构、系统和信仰,创建包容性的教育生态系统。了解更多
英语学习者支持所有英语学习者在他们的学习环境中茁壮成长。了解更多
残疾学生支持残疾学生在他们的学习环境中学习和成长。了解更多

灵活的教学模式,重点领域

为所有学生寻找独特的学习、交流和解决有意义的问题的方法。

加速经济增长加快学生成长,为所有学生提供差异化的支持。了解更多
形成性评估与分化为学生提供多种机会来展示他们的理解,跟踪他们的进步,并指导他们未来的学习。了解更多
有意义的技术整合在课堂上充分利用技术,最大限度地提高学生的学习和成长。了解更多
学习能力创建个性化的学习路径,让学生朝着目标前进,并以灵活的形式展示能力。了解更多
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课程和学术内容重点领域

使用学习工具和课程来创建一个以学生为中心的课堂。

以数学创建变革性的数学教室,让学生参与解决问题、话语、应用和批判性思维。了解更多
以识字通过支持学生拥有循证阅读、写作、口语和听力,培养学生的读写技能。了解更多
IM K-12数学整合嵌入IM K-12数学课程的教学程序和资源。了解更多
K-8数学战略地实施我们的K-8数学课程。了解更多
EL教育战略地实施EL教育K-8语言艺术课程,以支持以学生为中心的识字教学。了解更多
Odell教育理解并实施奥德尔教育课程,使学生具备基本的读写技能。了解更多

“如果没有BetterLesson和他们的learning Walk的合作,我们不可能设计出有效解决文化响应性教学实践的举措。对于如何前进,我们有一个具体的计划。这不仅仅是一次温暖而模糊的经历。”

“我喜欢我们的学习步——它很有目的,也很容易复制。我可以马上使用这些工具和资源。”

“从日常工作中退一步,和同事们一起去上课,分享我们的所见所闻,确保我们有共同的教学语言和愿景,确定趋势,并制定全校范围的行动计划,这是值得的。”

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